12月1日，在浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)浙江交院），第十二屆全國交通運輸行業(yè)“捷安杯”城市軌道交通信號工職業(yè)技能大賽全國總決賽激戰正酣，大國工匠與交通學(xué)子共話(huà)“工匠精神”活動(dòng)同樣精彩熱烈。

本次活動(dòng)邀請了三位交通運輸行業(yè)的全國勞模：許振超、孔祥瑞、竺士杰，與學(xué)子們面對面共話(huà)工匠精神，鼓勵學(xué)生們積極傳承勞模精神、工匠精神，在加快建設交通強國征程中作出更多貢獻。當天，三位勞模接受了浙江交院頒發(fā)的勞動(dòng)教育導師聘書(shū)。

把工作中每一件事做好做精

“工匠精神是一種態(tài)度，一種尊重勞動(dòng)的態(tài)度?！痹谧剷?huì )上，許振超提出，尊重勞動(dòng)首先是認真做好本職工作，把工作中每一件事做好、做精。

據許振超、孔祥瑞回憶，上世紀七十年代港口生產(chǎn)工藝水平低，貨物裝卸大多需要手抬肩扛，橋吊、門(mén)機等設備少且不好用。在這種艱苦的條件下，以許振超、孔祥瑞為代表的老一輩港口人，不怕苦、不怕累，堅持自學(xué)機械、材料、力學(xué)、液壓等專(zhuān)業(yè)知識，逐漸學(xué)會(huì )了橋吊的使用、維修，甚至發(fā)明改進(jìn)。

日復一日、年復一年，重復性工作中，勞模們從不懈怠。

在學(xué)生提問(wèn)環(huán)節，孔祥瑞回憶，當年他做完腰間粉瘤手術(shù)后，仍瞞著(zhù)同事堅持工作，未曾休息一天。那是三伏天，手術(shù)傷口有3厘米長(cháng)、2厘米深?！安蝗ゴa頭上看看橋吊，我在家里坐不住?！笨紫槿鸬膱猿?，源自他對工作的熱愛(ài)。

唯有熱愛(ài)，方可耐心，終成工匠。

座談會(huì )前，三位勞模參觀(guān)浙江交院浙江古橋館，看到路橋學(xué)院工匠班同學(xué)們專(zhuān)心制作古橋模型。設計、繪圖、剪裁、黏貼、晾干、整理，制作古橋模型的工序繁多，需要慢工出細活，而這種反復操作，不斷磨練著(zhù)年輕學(xué)生的心智，這正是工匠精神的體現。

在反復雕琢中苦練匠人手藝，在追求卓越中堅守匠心本真。通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生們受到三位勞模的鼓勵，紛紛表示將進(jìn)一步聚精會(huì )神磨練技藝、精益求精、追求卓越。

“今天的汗就流一次，不能再流了！”

座談會(huì )上，孔祥瑞憶起他發(fā)明“門(mén)座起重機中心集電器”的故事。1997年，為了修理美國生產(chǎn)的門(mén)機易損壞部件，孔祥瑞帶領(lǐng)團隊，連續維修10個(gè)小時(shí)、喝了5箱礦泉水。當時(shí)，孔祥瑞說(shuō)：“今天的汗就流一次，不能再流了！”最終，他們發(fā)明的產(chǎn)品被全世界許多生產(chǎn)廠(chǎng)家應用。

對于這句話(huà)，許振超深有感觸：“只有工作效率高、創(chuàng )造產(chǎn)值大，才是勞動(dòng)偉大、勞動(dòng)光榮?！彼v述研發(fā)橋吊“油改電”、節能操作方法、高效率操作法的故事后，告訴在場(chǎng)學(xué)生：“新時(shí)代的工匠隊伍，必須是知識型、技能型、創(chuàng )新型勞動(dòng)者隊伍?！?/p>

傳承勇于鉆研的工匠精神，竺士杰利用鐘擺原理發(fā)明了更高效率的橋吊操作方法，并形成標準化操作規范。他還發(fā)明設備測算一次著(zhù)箱成功率，促使橋吊司機隊伍不斷提高裝卸效率，以帶動(dòng)整個(gè)港口生產(chǎn)效率的提升。

當前，交通運輸行業(yè)智慧化水平不斷提升，“機器換人”趨勢明顯、新技術(shù)更新迭代加速。這對新時(shí)代交通工匠提出了更高要求：堅持學(xué)習、善于思考、敢于挑戰、勇于創(chuàng )新。

為適應智慧交通新趨勢，浙江交院建立了智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)云平臺實(shí)訓室等智能化教學(xué)平臺，培養出了項嘉棋、陳德湖、王彪等優(yōu)秀學(xué)生，在全國新能源汽車(chē)關(guān)鍵技術(shù)技能大賽、全國新能源汽車(chē)虛擬故障診斷與維修技能大賽等賽事中綻放異彩。

浙江交院培養新時(shí)代交通工匠，不僅順應智慧化趨勢，還強調工匠精神的薪火傳承?；顒?dòng)中，項嘉棋、陳德湖、王彪代表全校學(xué)生向三位勞模敬茶、行拜師禮，師徒在印泥上留下“印記”并獻花致敬。

加快建設交通強國需要匠心筑夢(mèng)

素有“浙江交通人才搖籃”美譽(yù)的浙江交院，在舉辦職業(yè)技能競賽的同時(shí)，組織大國工匠與交通學(xué)子共話(huà)“工匠精神”活動(dòng)?；顒?dòng)指向同一個(gè)主題——弘揚和傳承勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。

浙江交院希望通過(guò)這兩項活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)全校師生德技并修、追求卓越的內生動(dòng)力，賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為交通強國建設試點(diǎn)和現代交通示范區建設提供有力的人才保證、智力支持和科技支撐。

工匠精神內涵豐富，而交通工匠精神又有其獨特之處。

座談會(huì )上，大賽組委會(huì )副主任，交通運輸部職業(yè)資格中心副主任、紀委書(shū)記李好明闡釋了交通工匠精神的內涵：大力弘揚工匠精神，是交通人逢山開(kāi)路、遇水架橋、踏平坎坷、鑄就精彩的集中寫(xiě)照，是以“兩路”精神、青藏鐵路精神、民航英雄機組精神等為代表的交通精神的內涵展示。

時(shí)代呼喚大國工匠，交通強國需要匠心筑夢(mèng)。

李好明表示，站在加快建設交通強國的新征程新起點(diǎn)，面對人民群眾對交通運輸更美好的追求和向往，交通人責任重大、使命光榮，要大力弘揚工匠精神，團結一心、凝聚力量、牢記使命、勇于擔當，奮力譜寫(xiě)新時(shí)代交通運輸事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。希望交通學(xué)子走技能成才、技能報國之路，傳承弘揚工匠精神，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，立德精技、傳承夢(mèng)想，爭做時(shí)代新匠人。

本次活動(dòng)實(shí)現了以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促訓的目的，讓浙江交院的學(xué)生不僅可以觀(guān)摩職業(yè)技能大賽，還能面對面學(xué)習勞模精神。這都在引導青年學(xué)生崇敬勞模、學(xué)習勞模，崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，讓勞模精神成為青年成長(cháng)、成才的精神動(dòng)力。